¡LA FIESTA DEL REY!

Después de estar estas dos semanas haciendo cosas de la Edad Media, llegaba el turno de disfrazarnos. Así que para terminar esta unidad ¡qué mejor que hacer una fiesta, pero no una fiesta cualquiera, nada más y nada menos que la fiesta del rey!

Para esta TAREA tuvimos que poner todo nuestro conocimiento en acción: 

1. Escribir la invitación al baile real que recibisteis el miércoles pasado.

2. El último día hemos preparamos la clase y a nosotros para estar realmente en la Edad Media.

Nos hemos ayudado unos a otros a vestirnos 

¡Así hemos acabado de guapos!

Y nos hemos ido a nuestro castillo a celebrar la fiesta del rey 

Aquí los invitados, disfrutando del banquete

Y nuestros reyes

3. Para terminar, hicimos nuestro baile real, que para eso habíamos ensayado toda la semana.

¡Ha salido estupendo!

¡¡¡¡¡Se rieron muchísimo!!!!! 

Con ese gran baile le tenemos que decir adiós a la Edad Media, pues la semana que viene nos "embarcamos" en la Edad Moderna... ¿qué pasará en la clase? 

¡AH DEL CASTILLO!

Papás, mamás, desde esta semana hasta el fin de la unidad os comunicamos que seremos princesas y caballeros!!!!!!!!!!! Y es que hemos llegado a la Edad Media, época de castillos y guerras, reyes y reinas, bailes, juglares,...

Qué divertido es trabajar con la música del medievo, hacer escudos como los caballeros, ... seguimos pasándonoslo genial a la vez que aprendemos donde rienda suelta a la creatividad.

¡Echadle un vistazo a las fotos porque tuvimos esta semana una sorpresita... !

Así quedó la ambientación del aula 

Además, nos hicimos un escudo, por si acaso a algún caballero le daba por venir.

Y...¡efectivamente! Llegó un caballero desde la Edad Media... ¡nos quedamos a cuadros!

Seguro que este tipo de experiencias no se les olvida

¡FELIZ CARNAVAL!

¡Qué pronto se ha pasado esta semana! Hemos estado tan ocupados y haciendo tantas cosas que se ha pasado el tiempo volando. Cómo bien os dijimos anteriormente, seguimos trabajando Egipto a través de ritmos carnavaleros.  

El miércoles nos fuimos a Badajoz, por ser la ciudad donde acoge la fiesta de carnaval declarada de Interés Turístico Nacional. Allí, nos lo pasamos en grande.

Primero fuimos al museo del Carnaval. Allí nos estaba esperando Raquel, una chica muy maja que nos contó un montón de cosas de las comparsas y de las murgas, además de ver en directo los trajes que durante la semana habíamos visto en la pizarra digital.

Estaban fascinados con los trajes que había en la exposición

Muy atentos a las explicaciones de la guía

Después, tocaba coger fuerzas, así que nos fuimos al parque de Castelar, uno de los más bonitos de la ciudad para los niños, por tener patos en él, y nos comimos nuestra merienda.

¡Qué buen día tuvimos!

Y antes de irnos a casa tocaba darse un paseo por el casco antiguo, por estar tan cerquita y ver sus escaparates,¡muchos con cosas de carnaval!

¡FUE UNA JORNADA ESTUPENDA! Al igual que el desfile de Carnaval, que como habéis podido comprobar, lo hemos hecho genial y estábamos guapísimos!

Haciendo nuestro traje 

 ¡Estábamos guapísimos antes del desfile!

¡Con la actividad de hoy le decimos adiós al carnaval y a Egipto y volveremos con fuerzas a aprender cosas de la Edad Media! Pero eso será en unos días. Mientras tanto...

¡FELIZ CARNAVAL! 

¡NOS VAMOS A EGIPTO!

Momias, camellos, brazaletes, faraones, cocodrilos... son los elementos que tenemos presente en nuestra clase durante esta semana. ¿Sabéis por qué? Porque hemos viajado al Antiguo Egipto.

Estamos aprendiendo cómo vivieron, cómo vestían, qué costumbres tenían y cómo siempre lo estamos vivenciando, dando rienda suelta a nuestra creatividad, creando cocodrilos con formas de pinzas, momificando a nuestros personajes, haciéndonos nuestros propios brazaletes...

Mirad algunas de las actividades que estamos haciendo en estos días:

Así nos quedó nuestro rincón egipcio, hecho todo por los niños

Tuvimos unas momias muy simpáticas en el cole

¡Y momificamos también!

Y todo esto escuchando de fondo el ritmo del carnaval, que ya estamos sintiendo su presencia.

Si queréis disfrutar con vuestros hijos escuchando alguna murga o comparsa solo debes pulsar en alguno de los siguientes enlaces: 

Pulsa en la imagen para ver una murga infantil 

 Si quieres bailar al ritmo de esta comparsa, pulsa aquí. 

¡PORQUE TENEMOS MUY CERQUITA LA  EXCURSIÓN AL MUSEO DEL CARNAVAL! 

¿¿¿¿¿HABRÁ ALGUN TRAJE EGIPCIO DE ALGUNA COMPARSA????? 

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡PRONTO LO AVERIGUAREMOS!!!!!!!!!!!!

¡NOS HEMOS CONVERTIDO EN DINOSAURIOS!

Cómo leéis, en estos días, ¡nos hemos convertido en dinosaurios! 

Primero hemos tirado nuestro dado que tenía partes de nombres de los dinosaurios y con lo que nos ha tocado hemos transformado el nuestro. (Con ellos, hemos metido a los niños en el concepto de prefijo y sufijo para una toma de contacto, sin que ellos lo sepan, claro). 

Posteriormente nos hemos dibujado y puesto nuestra foto, así si que parecíamos verdaderos dinosaurios. 

Algunos niños enseñando sus trabajos. 

Para terminar la tarea de esta unidad hemos elegido tres características que queríamos tener como dinosaurios. Si fuera verdad, ¿comerían carne o hierba?, ¿se desplazarían por la tierra, el aire o el agua?, y ¿cómo nacerían? Por el vientre de su mamá o por un huevo (conceptos de ciencias de forma divertida)

¡Mirad cómo les ha encantado dar rienda suelta a su imaginación!

El resultado final 

Con esta tarea le decimos adiós a la Prehistoria, y podemos decir qué se han aprendido las características más importante de este período pasándolo bomba!

¡VIAJAMOS A LA PREHISTORIA!

Pues si, durante esta semana estamos viajando en nuestra máquina del tiempo y hemos llegado hasta la prehistoria!!!!!!!!

Estamos aprendiendo sobre cómo vivían, qué actividades realizaban, cómo se vestían... y hemos querido imitarlos...

¡Mirad lo bien que nos lo estamos pasando en la Prehistoria!

Durante una jornada fuimos arqueólogos, buscando piedras y preparándolas.

Vestidos de la Prehistoria , cada uno se hizo su traje cómo quería y estuvimos trabajando el concepto de "espalda/de frente"

Los trajes nos quedaron chulísimos y con ellos trabajamos nuestra creatividad a la vez que la "competencia cultural y artística".


Igualmente desarrollamos la expresión plástica aproximándonos a este período de la historia haciendo figuritas de barro.

¡Nos pringamos mucho pero fue divertidísimo para ellos! 

Si quieres jugar también en casa puedes encontrar un montón de recursos en internet. Esta página nos encanta a nosotros:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos_jcyl/pasatiempos_prehistoria/index.htm

¡YA ESTAMOS DE VUELTA!

¡Buenas tardes!

Ya estamos de vuelta de las vacaciones y venimos con las pilas cargadas para aprender más y mejor. 

Este segundo trimestre ayudaremos a nuestros alumnos a trabajar el concepto de estructuración temporal además de garantizar una buena competencia social y cívica en las unidades didácticas dedicadas a los diferentes períodos históricos, a través de una metodología lúdica y globalizadora que nos permita introducirles en cuestiones determinantes de otras áreas.  

Nos convertiremos en príncipes o princesas, pintaremos jeroglíficos egipcios, crearemos un periódico escolar o nos comunicaremos con otros coles sin salir del nuestro. 

Por ahora, esta es la primera infografía del segundo trimestre, la unidad 6, titulada... 

RECUERDA QUE LA PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES NOS AYUDA A AMPLIAR EXPERIENCIAS, SI QUIERES, ¡NO LO DUDES! 

¡SERÁ DIVERTIDO PARA TU HIJ@ Y PARA TI!